Het artikel getiteld “Participatory Design as a Co-Creation Methodology for Health Literacy Games: The Case of the TRIO Project” is geaccepteerd voor presentatie op de 2024 International Conference on Education Technology and Computers (ICETC). De conferentie wordt gehouden aan de Universiteit van Porto, Portugal, van 18 tot 21 september 2024.
Het artikel is geschreven door Maria van Zeller, Leonel Morgado en Viviane Peçaibes en gaat in op de innovatieve co-creatiemethodologie die in het TRIO-project wordt gebruikt om spellen over gezondheidsvaardigheden te ontwerpen. Deze methodologie legt de nadruk op participatief ontwerp en zorgt ervoor dat eindgebruikers actief betrokken worden bij het creatieproces om de effectiviteit en relevantie van de ontwikkelde educatieve hulpmiddelen te vergroten.
De aanvaarding van dit artikel benadrukt het belang van het TRIO-project in het bevorderen van gezondheidsvaardigheden door middel van aantrekkelijke en interactieve methoden. De auteurs zullen hun bevindingen presenteren en de implicaties van hun werk bespreken met een internationaal publiek van onderwijstechnologie-experts en praktijkmensen.