El trabajo titulado “Participatory Design as a Co-Creation Methodology for Health Literacy Games: The Case of the TRIO Project” ha sido aceptado para su presentación en la 2024 International Conference on Education Technology and Computers (ICETC). La conferencia se celebrará en la Universidad de Oporto, Portugal, del 18 al 21 de septiembre de 2024.
Escrito por Maria van Zeller, Leonel Morgado y Viviane Peçaibes, el artículo profundiza en la innovadora metodología de cocreación empleada en el proyecto TRIO para diseñar juegos de alfabetización sanitaria. Esta metodología hace hincapié en el diseño participativo, garantizando que los usuarios finales participen activamente en el proceso de creación para mejorar la eficacia y la pertinencia de las herramientas educativas desarrolladas.
La aceptación de este trabajo pone de relieve la importancia del proyecto TRIO para avanzar en la alfabetización sanitaria mediante métodos atractivos e interactivos. Los autores presentarán sus conclusiones y debatirán las implicaciones de su trabajo con una audiencia internacional de expertos y profesionales de la tecnología educativa.